ទូរវេទ​សំឡេង

នៅពេល​ធ្វើការ​ជាមួយ​ទូរវេទ​សំឡេង នៅក្នុង​ដំណាក់កាល​ដំបូងៗ មនុស្ស​ត្រូវស្ថិតនៅ​​ក្រោម​​​ការ​​គ្រប់​គ្រងរបស់​​ឧបករណ៍បង្កើត​សំឡេង ដែលកែច្នៃ​សំឡេង​​នោះ​​ឲ្យ​ទៅ​​ជា​ចំណែក​​តូច​​មួយ។ ការ​ទះដៃ​ គឺជាទម្រង់​មួយក្នុង​ចំណោម​ទម្រង់សាមញ្ញ​បំផុតនៃ​ទូរវេទ​សំឡេង​ដែល​ត្រូវ​ការ​តែរាង​កាយ​របស់​មនុស្ស​ប៉ុណ្ណោះ​​។

បចេ្ចក​ទេស​ដទៃ​ទៀត​នៃ​ទូរវេទ​សំឡេង​ ត្រូវការ​ការ​គ្រប់​គ្រ​ង​លើ​រលក​ជួនគ្នា​នៃ​សំឡេង​ដែល​​​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ចលនា​វិល​ក្នុងមួយ​នាទី​នៃ​ម៉ូទ័រ​មួយ​។​ រលក​សំឡេង​ជួននៃ​ម៉ូទ័រ​មួយ គឺ​ងាយ​ស្រួល​នឹង​ស្ដាប់ឭ​ និងប្រែ​ប្រួល​​តាម​​រយៈ​ការ​ប្រើ​​សម្ពាធ​​ដ៏តិចតួច​ទៅលើ​វ៉ានរបស់​វា។ ឧករណ៍​​តន្រ្ដី​ដូចជា​ ហ្គឺតា ព្យាណូ ឬ ស្គរ អាចត្រូវ​បាន​​ប្រើប្រាស់សម្រាប់​ទូរវេទតាមរយៈ​​ ការគ្រប់គ្រង​​លើ​សំឡេង​របស់​ឧបករណ៍​តន្រ្ដី​នោះ​នៅ​ពេលអ្នក​លេងវាដោយ​ប្រើដៃ​ ឬ មាត់​របស់​អ្នកដើម្បី​ផ្លុំឧបករណ៍នោះ។ រលក​សំឡេង​នៃតន្រ្ដីមិន​ចាំបាច់​មាន​សំឡេង​ជួនឥដាច់​នោះទេ​​ វាត្រូវបង្កើតត្រឹមតែសំឡេងប៉ុណ្ណោះ។ ជាមួយនឹងការបន្ថែមទូរវេទ តន្រ្ដីរ៉ុក និងរ៉ូល​ដែល​លេងផ្ទាល់ និងការសម្ដែងតន្រ្ដីមហោរីផ្ទាល់នឹងដំណើរការទៅតាម​ទិដ្ឋភាពខុសៗ​គ្នា​ជា​​មួយ​នឹងគំនិតទាំងឡាយដែលវិញធ្លង់បញ្ចូលគ្នានៅក្នុងតន្រ្ដី។

ដើម្បី​បង្កើត​ជា​សំឡេង អ្នក​ត្រូវ​ចាប់​ផ្ដើម​ដោយ​ការ​បំបែកពាក្យ​មួយ​ទៅ​ជាព្បាង្គ​តូចៗ​នៅ​ក្នុង​សតិ​ដែល​ដឹង​របស់​អ្នក ហើយ​បន្ទាប់​មកផ្គូផ្គង​ព្យាង្គមួយៗនៃពាក្យជា​មួយ​នឹងរលក​សំឡេង​មួយ។

បន្ទាប់មក អ្នក​រុញ​ព្យាង្គ​នៃ​ពាក្យ​ចេញ​ពី​ក្នុង​សតិ​ដែល​ដឹង​របស់​អ្នក​ចូល​​ទៅ​ក្នុង​រលក​សំឡេង ក្នុង​នោះ​​ព្យាង្គ​​មួយ​នៃ​ពាក្យ​ស្មើ​នឹង​រលក​​សំឡេង​​មួយ​។ ការផ្គូផ្គង​ព្យាង្គ​ទាំងឡាយនៃ​ពាក្យ​ជាមួយ​នឹង​រលក​សំឡេងនេះហៅថា ការធ្វើ​ឲ្យ​កើតឡើង​ព្រមគ្នា។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​រុញ​ព្យាង្គ​​នៃ​ពាក្យ​ទៅ​ក្នុង​រលកសំឡេង​នៃ​តន្រ្ដីមិនបានកើត​ឡើង​ព្រម​គ្នាទាំងស្រុងនោះទេ នោះពាក្យ​ដែល​បាន​បញ្ជូន​នឹង​មិនត្រូវបានទទួលយ៉ាងច្បាស់ទេជាមួយ​នឹង​សំឡេង​ដែល​បាន​ប្រើ​ប្រាស់​នោះ។ ជា​មួយនឹង​ការផ្ដោត​ការ​យកចិត្ត​ទុក​ដាក់​តែ​បន្តិច​ទៅ​លើ​ការ​ធ្វើ​ឲ្យ​កើត​ឡើង​ព្រម​គ្នា​នៃ​ព្យាង្គរបស់ពាក្យជាមួយ​នឹង​​រលកសំឡេង ភាពមិនស្របគ្នាទាំងនេះ ឬ ភាព​ស្រពេច​ស្រពិល នៃទូរវេទសំឡេងនឹង​ច្បាស់​ឡើង។ ការធ្វើឲ្យកើត​ឡើង​ព្រម​គ្នា​នៃ​ពាក្យ ដែល​ប្រើប្រាស់នៅ ក្នុងសៀវភៅនេះ គឺសំដៅ​លើការកំណត់ពេល​វេលា​នៃការតភ្ជាប់​ព្យាង្គ​នៃ​ពាក្យទៅនឹងរលក សំឡេង។

ដូច្នេះ​ នៅ​ពេល​មនុស្ស​ម្នាក់​ចាប់​ផ្តើម​ជាមួយនឹងការ​ធ្វើ​ចលនាតាម ​អ្នក​នឹង​ចាំបាច់​ត្រូវ​បំបែក​​ពាក្យ​ទៅ​ជា​ព្យាង្គមួយ​ៗ។ ឧទាហរណ៍​ដូច​ខាងក្រោម ៖ “Good (មួយព្យាង្គ) Morn-ing (ពីរព្យាង្គ)។ ដូច្នេះ​ពាក្យ​ Good = រល​ក​សំឡេង​មួយ​ និង​ Morning = រលក​សំឡេង​ពីរ។ ពាក្យ​មួយ​ចំនួន​មាន​ភាព​​ច្បាស់នៅ​ក្នុង​សតិរបស់​អ្នកជាង​ពាក្យ​ដទៃទៀត​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ​ចលនា​តាម​ ហេតុ​នេះ​ហើយ​ប្រសិន​បើ​មាន​ការលំបាក​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​មួយ ត្រូវប្ដូរវា​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​ផ្សេង​ដែល​ងាយ​ស្រួល​ជាង​ ដែល​មាន​ភាព​ច្បាស់​លាស់នៅ​ក្នុង​សតិរបស់​អ្នក ដែល​មាន​ន័យ​ដូចគ្នា។ សំឡេង​ធម្មតា​ដែលត្រូវ​ធ្វើ​ជាមួយ មាន​ដូច​ជា សំឡេង​ចរាចរ​ ម៉ូទ័រ ខ្យល់​​បណ្ណែន ឧបករណ៍​តន្រ្ដី (ណោត​ភ្លេង​ និងឧបករណ៍​ភ្លេង)។ កុមារ​ដែល​ប្រើប្រាស់​ក្ដារជិះស្គី និងស្បែក​ជើង​ស្គីទាំង​អស់​​ចេញ​​ទៅ​ខាង​ក្រៅ​ដើម្បីធ្វើ​កិច្ច​ការនេះ ជាមួយ​នឹង​សំឡេង​​កង់​របស់​វា​ដែល​បង្កើត​ជា​ពាក្យផ្សេងៗ។ សម្រឹប​ជើង​នៅ​លើ​កម្ទេចថ្ម​ សម្រឹប​​ជើង​​នៅ​​លើ​ព្រិល​ទឹក​កក​ត្រជាក់​ស្រួយ​ សំឡេង​ជិះស្គីលើព្រិលដែលបង្កើតឡើង​នៅ​ពេល​បត់​នៅ​លើ​ព្រិល​ដែល​​ហាប់​រឹង ការទាត់​បាល់កីឡា​គ្រប់​ប្រភេទ និងសម្រឹប​ជើង​ពេល​ពាក់​ស្បែក​ជើង​បាត​រឹង​ដើរនៅ​លើ​​ផ្ទៃរឹងក៏ជា​សំឡេង​ឥតខ្ចោះ​ផងដែរសម្រាប់​ធ្វើ​ចលនា​តាម​។ ការដើរ​លើឆ្នេ​រខ្សាប់​ជា​មួ​យ​នឹងជើងរបស់​អ្នកឈូស​ខ្សាច់​តាម​ឆ្នេររហូតដែល​​បង្កើត​បាន​ជា​សំឡេង​ខ្ចាយខ្សាច់​ឡើង​លើ​ គឺធ្វើឲ្យ​មាន​ភាព​សប្បាយ និងងាយ​ស្រួល​ធ្វើ​ជាមួយ​នឹង​ទូរវេទ​សំឡេង។

សូម​យើង​រួមបញ្ចូល​ខ្យល់​​ទៅ​ក្នុង​ក្រុម​សំឡេង​ទាំង​នេះសម្រាប់​ទូរវេទ​ផងដែរ​។​ នៅថ្ងៃដែល​មាន​ខ្យល់​ខ្លាំង មនុស្ស​ម្នាក់​អាចប្រើប្រាស់​មួក​របស់​គាត់ដើម្បី​បង្កើត​​ជាពាក្យ​ដែលធ្វើចលនា​តាម​ទូរ​វេទ​សំឡេងជាមួយ​នឹង​កម្លាំង​ខ្យល់ពី​មធ្យម​ទៅ​ខ្លាំង​ផ្លាត​ចេញ​ពី​មួក​របស់​គេ។ ទូរវេទ​ជាមួយ​នឹង​សំឡេង​ខ្យល់ផ្លាត​ចេញ​ពី​មុខ ត្រចៀក ឬ មួក​របស់​អ្នក​ កំពុង​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​អារម្មណ៍​ធូរ​​ស្រាល ហើយជួន​​កាលបង្កើតបានជាសំឡេងភ្ញាក់​ផ្អើលបន្តិតបន្តួចនិងសប្បាយចិត្តនឹងធ្វើវា

ដើម្បីចាប់​ផ្ដើមថ្ងៃរបស់​អ្នក អ្នកអាចបន្ថែមពាក្យជំរុញទៅដល់​ទូវេទ​​សំឡេងដូចជាឈ្នះថ្ងៃនេះនៅពេលដែលអ្នកកំពុងជួតសម្ងួតខ្លួនដោយកន្សែងសិតសក់​របស់​អ្នកក្រោយពេលងួតទឹកពេលព្រឹករួច​។ ខ្ញុំប្រើ​កន្សែង​ជួត​សម្ងួត​សក់​របស់​ខ្ញុំ​ក្រោយ​ពេល​ងួត​ទឹក​រួច​ម្ដងៗ នៅពេលនោះខ្ញុំនិយាយ​​ដដែលៗថា "ឈ្នះថ្ងៃនេះ" ជាមួយនឹងសំឡេង និងការប៉ះរបស់​​កន្សែងនោះ​។​ ការ​​ជួត​​សម្ងួតសក់​របស់​អ្នកដោយកន្សែងបែបនេះនិងសំឡេងច្រោកជួយអ្នកឲ្យផ្ដោតការយកចិត្តទុកដាក់​ និងជំរុញអ្នកឲ្យចូលទៅក្នុងថ្ងៃមួយដែលមានផលិតភាពយ៉ាងល្អនេះជារឿងល្អសាមញ្ញមួយសម្រាប់​ចិត្តសាស្រ្ដរបស់​មនុស្ស

កុមារដែលទាត់​បាល់ជ័រឡើងលើអាចញែកព្យាង្គនៃពាក្យ​ ឬ ប្រកបសរសេរពាក្យមួយអក្ស​រ​ម្ដងក្នុងពេលមួយដូចជា   C-A-T ទៅក្នុងសំឡេងបាល់នៅពេលវាធ្លាក់​នៅលើដីវិញការទាត់​បាល់​ឡើងនិងការបញ្ចូលទូរវេទសំឡេង គឺងាយស្រួលធ្វើខ្លាំងណាសហើយមានភាពរីករាយយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់​កុមារ។​ ការទាត់បាល់​ឡើងនេះ​ គឺ​ជាមធ្យោបាយ​ល្អឥតខ្ចោះ​មួយ​សម្រាប់​មនុស្សពេញ​វ័យធ្វើការ​ណែនាំ​ដល់​កុមារ​ក្នុងការ​ប្រកប​សរសេរ​ពាក្យផ្សេងៗ ឬ សូត្រ  ​A-B-C  នៅក្នុងពេលលេង​។ កុមារតូចៗ​មួយចំនួនមានភាពរពឹសខ្លាំង ហើយអាចទទួលបានប្រយោជន៍ឥតខ្ចោះពីទូរវេទនៃការទាត់​បាល់នេះនិងការប្រកបសរសេរពាក្យ ឬ អាច​ជា​មួយ​នឹងពាក្យដែលប្រកប​​សរសេរ​តាម​ទូរវេទនិយាយ​តាម​ជើងធ្វើចលនា។ សំឡេង​បាល់​ជ័រកៅ​ស៊ូ​បោក​ទៅ​លើ​ផ្ទៃ​រឹងធ្វើ​ឲ្យ​​ទូរវេទបាល់ដែល​ទាត់​នេះ មាន​ភាព​ងាយ​ស្រួល​ជាង​មុន​ក្នុង​​ការ​បញ្ជូនទូរវេទ​ជាង​ការនិយាយ​តាម​ជើង​ដែល​ត្រូវ​បាន​បរិយាយ​នៅ​ក្នុង​ជំពូក​ខាង​ក្រោមនេះ។ ​​​​

Description: Description: Description: Description: Description: Description: HOMEINDEX

tomcolby@live.com

 

Copyright 1999, 2000, 2004 Thomas Wayne Colby